“Warum sollte also nicht die Lehre mit einer Betrachtung der wirklichen Dinge beginnen,
statt mit Ihrer Beschreibung durch Worte?
Dann erst, wenn die Sache gezeigt worden ist, sollte der Vorgang folgen, um die Sache
weiter zu erläutern.”

Commenius (1592 - 1670)

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